Día 9 «Jornadas por la Defensa de la Educación Pública y de Calidad»
0Por: Rebeca Bocafloja y
Alberto de la Torrente Grau
Hoy en esta emblemática instalación que corona la histórica plaza de los mártires haciendo valer los inherentes derechos humanos.
Se vive otra jornada de lucha de cara para exigir que las autoridades de esta heroica universidad que muestran su incapacidad de diálogo para hacerle frente a solucionar la grave crisis en que se encuentra la educación superior pública. En estos momentos trascendentales donde la sociedad demanda a la U, su vinculación hacia las problemáticas sociales, como la que protagonizan los estudiantes normalistas en defensa de la carrera de magisterio. Donde la universidad impulsa tal modificación que tendrá efectos regresivos en el acceso a la educación pública y de calidad.
Para lograr ese cometido la universidad necesita renovarse en su interior, limpiarse de las prácticas que riñen con la moral y la transparencia por tanto la ética que fomentando el mal gobierno autónomo. En ese sentido lxs estudiantes vanguardia de los cambios al interior de la universidad se ponen a la altura del momento que vivimos pues se tienen muchos problemas que nos afectan y que afectan el buen funcionamiento interno.
Queremos hacer notar algunas como la modernización de los sistemas de enseñanza aprendizaje, la apertura del pensamiento crítico y descolonizado, la incorporación de saberes no occidentales y de los patrones reproductores de relaciones tradicionales de poder, descentralización de recursos educativos como bibliotecas, laboratorios, mejoramiento de infraestructura en el campus central y de los centros universitarios de los departamentos. Ademas es importante que funcionen debidamente los sistemas de evaluación docente priorizando la evaluación estudiantil.
En ese sentido es vital replantearnos la importancia del presupuesto que la universidad recibe en su calidad de publica por parte del Estado y como parte de este. Pues su misión es garantizar el acceso a la educación superior a las grandes capas de la población que no las recibe, sobre todo población urbana y rural de escasos recursos; ante eso nos deberíamos preguntar si cumple con ese papel.
Para cumplir este objetivo la universidad necesita que se le asigne lo que constitucionalmente le corresponde, situación que los últimos gobiernos han incumplidos y que el CSU comenzando con el magnifico rector actual después de 7 años de gobierno nunca se había preocupado por tal situación. Nos parece aplaudible que después de tanto tiempo ahora las autoridades universitarios se preocupan por esto, pero también llamamos a toda la comunidad universitaria a que repensemos y solucionemos los grandes problemas en lo que respecta a transparencia, calidad del gasto, distribución equitativa no priorizando solamente facultades y menospreciando a escuelas facultativas y centros universitarios departamentales.
A pesar de lo justo y necesario de la toma de la rectoría ante la negatividad del CSU aprobar el documento elaborado por la multisectorial, se informa que el día de hoy los estudiantes que fueron criminalizados judicialmente en la lucha por la Reforma Universitaria, coincide con la amenaza contra 20 estudiantes participantes en el movimiento fueron citados a declarar el martes 23 de febrero ante el Ministerio Público.
Estas acciones usan el aparato judicial y fiscal, buscando la desestabilización de tales movimientos estudiantiles, poniendo en evidencia como el Estado y el bloque dominante reprime e incumple el acceso al derecho a la educación. Utilizando artimañas de un supuesto dialogo basada en la coacción, sin tener la capacidad real de solucionar las demandas estudiantiles.
No más imposición “Somos Estudiantes, No Delincuentes”
